имат ли българите бъдеще? учебник по история

не трябва да се успокояваме,че децата "не вдяват",още повече,че не е вярно.наученото в тази възраст оставв за цял живот.осакатяват ни децата,прави се умишлено и тези,които го правят не мислят така за "вдяването".това е подготовка за "новата "ни държава.атаките срещу децата са всеобхватни-реклама,телевизия,интернет,чуждици,надписи върху дрешките,светски простотии,"яки"купони,алкохол,дрога,секс,музикална инвазия откъде ли не. Не! трябва да протестираме и да лягаме и ставаме с мисълта как да обърнем внимание на приспаното ни общество,така,че да разбере за какво става дума.да се реагира и да се обвиняват директори и учители предаващи такива простотии в национално предателство.да се бие камбаната в Европейските институции и навсякъде където може.Но трябва да се разучи подробно учебниковия материал,да се анализира от специалисти,учители.досега точно те първи трябваше да бият камбаната!

Petee, това е много хитра идея. Не ми е идвала на ума. Сещам се за двама антикомунисти, които поставили един транспарант на фасадата на някаква сграда. Транспаранта трябвало да се развие с електрически механизъм автоматично в определен час, но заваляло дъжд и той дал накъсо, а междувременно организаторите ги хванали от ДС. Но пък сега не е забранено да излъчваш с проектор, щом не е забранено да ни облъчват с гнусни билбордове, с чалга радиа в градския транспорт и т.н. Не се поддавайте в никакъв случай на призиви, че всичко е изгубено. Пред нас има толкова много възможности. Даже след време ще се чудим как не сме се възползвали от тях. Властта е под параноя, защото знае какви са възможностите и я е страх да не се усети някой случаен човек.

Виждаш ли Севаре, как ми щрака пипето
Знаеш ли, пука ми за глупавите закони кое е позволено и кое не. Това което предложих съвсем лесно може да се реализира и е трудно да те хванат. Ако ще хващат нещо, това ще е прожектора които излъчва. Това обаче е почти невъзможно, защото ще става от голямо разстояние. Екран ще е която и да е по-голяма стена на сграда.
За прожектор трябва да се търси специален, но с малко игра могат да се сглобят няколко китайски лазарни фенерчета които могат да се купят за нищо пари.

Мисля по техническата част. Но имам задължение в тези предстоящи 2 седмици и след като приключа с него ще се отдам на техниката.

То техничестата част - все ще се нагласи, но трудно е какво да се предложи като текст за проектиране. Трябва да е кратък и уцелващ десятката. Както и да има 30-30 такива подготвящи хората текста , които да се сменят от време на време.

А това дали трябва да е от голямо разстояние - може да поспорим. Примерно какво пречи да се прожектира от някой известен офис? Щом шефа е съгласен и си плаща съвестно наема - никой не може да забрани.Нали не е забранено да се лепят рекламни плакати? А какво ще има да се прожектира - наша си работа. Важно да не е забранено от законите.

Не мога да скрия,че съм разочарован от активността по тази тема.На мен ми се струва от изключителнаа важност за оцеляването ни,а предложенията са и малко и в границите на екзотичното.Възможно е и вината да е в мен и да не съм успял да представя проблема в цялата му сериозност.

Ник ами ние доста се повтаряме, като отново и отново дискутираме наболелите теми, за това може би няма кой знае каква активност. Аз обаче съм сигурна, че всички тук сме с пълното съзнание колко сериозно е това, че се опитват да ни заличат историята и българското самосъзнание, националната гордост и най-вече инициативата, интересът, любознанието и желанието за поемане на отговорност.

Ако аз имам дете не бих се притеснявала толкова за тия учебници, защото ще си го възпитам достатъчно добре и ще му предам силна ценностна система така както моето семейство е сторило с мен....за съжаление обаче, проблема е сериозен, тъй като голяма част от родителите, както споменахте, не смятат за толкова наложително да обръщат внимание на това каква информация постъпва в съзнанието на децата им.

На мен моите родители винаги са ми казвали, че е най-трудно да кажеш "не" на детето си, но ако си отговорен родител трябва да можеш да го правиш....
Смятам, че децата въобще не трябва да гледат телевизия, а вместо това да се ангажират в домакинството и в отделни спортове и други занятия и занимания - трябва да се учат да поемат отговорност!

Само че според мен, ако е трудно да събудиш някакво чувство за национален дълг и отговорност у хората то да им отвориш очите за това, че не си отглеждат децата както трябва е направо непосилно!

За това тука печелившата карта е в министерство на образованието...

Просветителската дейност е вървежна само сред хора, които се интересуват....А как ги виждате тия мазни наркоманчета и алкохолици, които всъщност представляват голяма част от младежта, да се интересуват от просветление!

Властта трябва да се вземе в наши ръце докато е още време, а това как може да стане вече е друга тема!

Това е...лошото е че съвестните хора, идеалистите сме твърде малко по мое мнение!

А за училището искам да кажа, че съм доста изненадана от силните коментари на Спорт-здраве и Янга....аз завърших средното образование преди около 3 години...винаги съм си била своенравна, свободомислеща и с независимо лично мнение. В интерес на истината учителите ме обичаха заради това и даже минавах метъра с доста магарии именно, защото учителите ценяха тея ми качества. (Да добавя, че съм обиколила около 6 училища през ученическата си кариера и имам поглед над най-различни ученически среди и учители).
Даже не мога да си я обясня тая трагична картина дето я описахте, дето ви дебнат и незнам си какво....бих казала да не ви пука! Колкото повече се свива човек, толкова повече го тъпчат - в това съм се убедила!

Когато беше комунизъм....дядо ми ме подучваше да викам в децката градина, че Ленин е Мръсник и аз го правех съвсем наперено, а когато наще им правеха проблеми за това, те се смееха и им дремеше на патерицата.........всеки живял по време на комунизма знае какво означава това.
А вие се впечатлявате от такива неща в днешното училище, където слободията и анархията са залегнали в основата му! А аз си мислех, че едва ли е имало по-свободна арена за словоизлияния от днешното училище...през която и да е била епоха!

Незнам...истинските национални борци се смееха в лицето на комунистите независимо от последствията, а като гледам сега много от биещите се в гърдите "революционно" настроени младежи са егати мишоците (Янга и Спорт-Здраве това не се отнася пряко до вас - моля ви не го приемайте лично)!!!

Според мен трябва да ни осени някакъв сляп кураж всичките и ще им преобърнем системата за части от секундата, но като гледам това явление е на изчезване...и за това не е редно да го проявяват само единици хора, защото жертвата която дават не е справедлива, нито пък дава резултат!

И да добавя:

Също така много често съм попадала на добри учители, които си разбират от професията и по история и по литература и в повечето случаи ни казваха да не се водим изцяло по учебника, а по техните записки, тъй като предпочитаха да ни диктуват и не удобряваха учебниците. По тези важни предмети всъщност аз не мога да се сетя да съм имала скапан учител! Имала съм и доста учители националисти...по литература, история и география във всичките ми училища учителите по тия предмети бяха страшни хора и професионалисти и патриоти! Даже, имахме една церберка по история, беше направо маниячка на тема История и тн., скапваше ни от диктовки и почти не учехме от учебника-тая жена стана директорка и до днес е такава ! Та за това се учудвам вие на какви учители сте попаднали....3 години не са толкова много за да са се променили толкова неща. По география имахме една, която когато трябваше да учим някви никому ненужни неща по география, направо ни заяви да хвърлим учебника и ни каза, че никой няма да мине класа ако не научи картата на България на изуст - реки,градове,села,планини...и тн, направо ни разби - още я сънувам тая карта на България, всеки час я отваряше на дъската и ни почваше-цяла година!
Намират се и скапани, комплексирани или изкукали комуняги естествено, но както казах от всички училища дето съм сменила рядко съм имала скапан учител по литература или история! Разбира се това са все хора от 40 нагоре-предполагам новото поколение учители ще са пълна боза!

Стана така, че започнах временно да преподавам на възрастни компютърна грамотност. Като видях обаче учебната програма, ами тя е пълна боза, и ако трябва сляпо да я преподавам, то никой нищо няма да разбере. За това ги метнах както аз си знам, започнах от основите, принципите и стандартите обяснявайки ги по народному, така че всеки без специално образование да ме разбере. Има страхотен ефект, хората имаха готовност за това, че ще се появи един който си пее урока и си заминава, а това в момента е супер нестандартно. Като резултат имам пълна посещаемост и интерес от страна на курсистите!

Запознат писа: Стана така, че започнах временно да преподавам на възрастни компютърна грамотност. Като видях обаче учебната програма, ами тя е пълна боза, и ако трябва сляпо да я преподавам, то никой нищо няма да разбере. За това ги метнах както аз си знам, започнах от основите, принципите и стандартите обяснявайки ги по народному, така че всеки без специално образование да ме разбере. Има страхотен ефект, хората имаха готовност за това, че ще се появи един който си пее урока и си заминава, а това в момента е супер нестандартно. Като резултат имам пълна посещаемост и интерес от страна на курсистите!

Случили са с теб За съжаление примерите да си "изпееш урока по програмата",без да вложиш желание за разбиране (ако естественно го имаш разбирането)са много.Познавам Главни счетоводители,които се страхуваха да преминат към компютъра заради високостилните и изискани преподаватели по информатика.В един от университетите ни най-страшни са изпитите по информатика и има най- много скъсани (забавното тук е че скъсаните са доста на "ти" с компютрите,но ако не предадеш в стила на учебната програма знанията си... )

Знанията, които се преподават на човека имат за цел да му помогнат той да бъде по-полезен за себе си и останалите в дадената област. Не може някакъв преподавател да преподава във високонаучен стил избивайки комлексите си върху останалите, че и накрая да не се интересува от крайния резултат. Практиката на такива преподаватели трябва да се заклеймява като изключително вредна. Съвсем естествено ще излезе сайт със списъци на вредните практики на преподаватели!